坐在公交车上，走走停停，渐起朦胧睡意。途经儿时就读的学校。刚好上车的一个中年男子，叙说在学校的门前房屋拆迁时，砸死了一位民工，是为了获取拆迁房屋中的钢筋而惨遭不幸的。车上的人纷纷唏嘘不已，我心中也是颇为感叹。感叹人生的无常，更加让我感叹的是早已物事人非的母校，童年幸福快乐的时光在此度过，少年时栽种的小白杨，如今哪里去寻呢？
母校俗名“红二校”，校名源自“文革”期间吧，当时的学生教师人数可谓空前壮大！是一所小学、初中、高中于一体的综合学校。宽阔的操场，整齐的红砖校舍，每逢上放学时间，马路上总会充满密集的人群。“文革”结束后的第三年，我便由父亲的领着，走进陌生向往的校园。先见到一位戴眼睛面容和蔼的中年女老师，让我在她的面前查了一百个数后入校上学了。初进校园的感觉新奇难忘，校园里有很多杨树，生长的高达茂盛，巨大的树冠下玩耍着很多的孩子，我最为感兴趣的是班级门前的杏树，杏树虽未结果，但是生长的低矮，是我们攀爬的好去处。至今清晰的记得，每颗杏树干都被我们攀爬而磨的光光的，滑滑的。仲夏一夜电闪雷鸣暴雨之后，穿着父亲肥大的雨靴来到校园，看见教室门前被雨夜惊雷劈下的巨大树杈而惊诧，老天竟有如此神奇的力量！
小学四年级的春季，学校组织大家栽树，树苗由学校统一分发。我们班栽树的地点在教室西边空场上，下午两节课后，在班主任老师和班长的带领下，为我们规划了栽树点，每人两颗树苗，要求树坑在一米左右深度，栽好后验收合格后方可放学回家。一阵挥汗如雨的努力下，树坑挖掘完毕，两个树坑都亲自跳下比量，深度至脖，旁看他人，基本如此。在老师那里领来生机稍好的树苗，仔细埋下土壤，扶正后在轻轻向上提拔，让树根顺应起来，仔细浇水后放心回家。以后每天都会仔细观察并浇水，直至长出青青嫩叶才算大功告成。栽树的成活率不算很高，不知道同学们不细心的原因还是树苗本已死亡。时间不久，班主任老师从新划分了成活的树苗管理，我的一颗树分给了一个女同学，但我的心里始终认为，都是我的，我亲手栽活的，浇水时候，我还会不偏不倚，让它们茁壮成长。我的两颗小白杨正好对应着老师办公室的平房，始终印象深刻。
校园离家不远，每天背着书包上学。总看见高年级的学生为了省路而跳墙经过，不免心动，遂学习。久而久之，跳墙的学生越多，学校围墙上便多了许多脚踩蹬踏的墙窝，虽然光滑，但毕竟可以借力。每到上放学时间，总能看见校园墙头上或站或行的学生们。为此，学校教导处还狠抓了“跳墙事件”，但收效甚微。高大的校墙总挡不住一颗颗年少好动的心，那时的我总喜欢站在墙头上，俯瞰一排排整齐的校舍和宽阔的操场。
物质匮乏的年代，娱乐也远没有今天人丰富，寒暑假期间也总会跳墙去校园里玩耍。抚摩那粗糙冰冷的单双杠，用铁钩寻找教室墙角下的蚯蚓，挖掘校田里的田鼠，搭上人梯去掏房檐上的鸟窝。对老师管理不平的学生还会借机去砸校舍的玻璃，每逢假期结束开学，教室玻璃破损不堪，学校总会换上很多新玻璃。我的一个同学，名字早已忘却，他脾气暴戾，与父亲失和后离家，砸碎教室玻璃后，钻进教室住在里面，弄了几个厚厚的草垫子，铺在空旷教室角落煤仓子里。还真是不错，我们每天都会给他送去吃喝，然后美美躺在他的小窝里，享受着无拘无束的短暂快乐呢。
可能是计划生育的结果，入校的学生愈来愈少。我们这代人离开校园后，学校的学生人数也在逐年锐减，高中部的撤销，初中部的千余人变成了单班制几百人，到前几年已变成了拥有硕大校园的一所生源稀少的小学了。
而今天，昔日的校园，宽阔的操场上，已经布满了高大的塔吊，这里已经被建设开发成为一个新的豪华居民小区了。我曾试图寻找我亲手栽下的两颗杨树，但未能辨清杨树的生长位置，可能变做木材，参与到豪华小区的建设中了吧。
TAG: 母校